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《教学与研究》杂志社
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期刊导读
2022-06-24
适应双减,做有担当的父母
2022-06-24
如何关注初中生心理健康
2022-06-24
如何实现小学英语教学的生活化
2022-06-24
接纳每个时间段的孩子
2022-06-24
浅谈如何抓好初中化学教学
2022-06-24
对症困惑点解疑,找准破题点助学
2022-06-24
小学语文课堂教学中渗透传统文化的策略探索
2022-06-24
特殊教育学校语文教学之我见
2022-06-24
小学数学综合化教学初探
2022-06-24
如何加强作文教学中的德育渗透
2022-06-24
玩得精彩,学得出色
2022-06-24
发展学生核心素养,培养学生应用意识
2022-06-24
小学生课堂注意力培养方法探究
2022-06-24
小学快乐作文浅探
2022-06-24
初中英语师生互动教学模式的运用
2022-06-24
多元表征,助力学困生审题
2022-06-24
初中生物课堂有效提问策略探析
2022-06-24
有效理答,使课堂更精彩
2022-06-24
初中数学合作学习对策
2022-06-24
构建小学数学开放性课堂的尝试
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