66 王 伟
与阅读结缘，品书中芳香
山东省肥城市王瓜店街道办事处北仪仙小学 王 伟
众所周知，书作为知识的源泉，是开发儿童智力的钥匙。读书能够启迪孩子的心智，能扩大他们的知识视野，能提高其写作能力，使之才思敏捷，能陶冶他们的性情，使其温文尔雅。我国著名的教育家叶圣陶先生就明确提出：“学习语文的目标就是得到阅读和写作的知识，从而养成阅读的习惯”。而小学生的读书方法、读书兴趣、读书习惯等处于渐长阶段、尚不成熟，所以培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，对于正在成长的小学生而言尤为重要。
一、现状分析，引发读书思索
我所在的学校生源多数来自于农村，家长读书的意识及学生读书的意识较薄弱，为了让学生读书并且爱上读书，我与家长沟通希望能每天陪伴孩子读书半小时，并且能够把学生读书的精彩瞬间拍下来，发到我们班级的微信群，以此方式激励孩子去读书，从而养成每天读书的习惯。从一学期的观察来看，各位家长已经有了让孩子读书的意识，给孩子补充了一些课外阅读的书籍，并且能够配合老师完成监督孩子读书精彩瞬间的拍照，从一定程度上来说，有了一定的效果。但是我发现孩子们的读书活动还存在一些不足：
（1）学生的阅读量及内容比较匮乏。很多学生在读书的过程中，更多的是对教材中课文的阅读，经典诗文的背诵，而对于课外书籍的涉猎较少，即使是选择课外书籍，家长们的观点更多的是实用性，比如买的都是作文书籍，趣味数学等，而对于其他方面的书籍接触甚少。
（2）良好的课外阅读习惯没有养成。很多家长或者说学生，每当老师布置读书内容时，多数的做法都是随意拿过一本书，翻到几页开始阅读，而阅读的空间多数都选择床上，客厅的沙发上，而且光线不够充足，随意一处位置，随意的读书姿势，存在应付作业的情况。
二、习惯养成，培养读书兴趣
1、激发阅读兴趣。兴趣是人特有的心理倾向，是一种内在的力量，所以养成良好的读书习惯，必先激发学生的读书兴趣，因为兴趣是最好的老师。培养孩子阅读兴趣的方式很多，家长每天陪孩子读书一小时等活动，为孩子做读书的榜样，并为他们创造一个良好的、浓郁的书香氛围。孩子长期生活在一个充满书香的环境中，耳濡目染，潜移默化，自然就会感知到读书的乐趣，认识到读书的价值意义，从而喜好读书。
2、每天阅读的习惯。每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。
3、良好的阅读卫生习惯。良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的发展，我们要经常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿，提醒孩子千万不要躺在床上读书；读书时眼睛和书本的距离要适度；不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习。
4、专心阅读的习惯。必须做到：姿势要端正；环境要安静；作息要定时；学习地点要固定；养成默读的习惯。
5、读书动笔的习惯。阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。
6、边读书边思考的习惯。指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。
7、带工具书阅读的习惯。我们要着重培养孩子带工具书阅读的习惯。孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书进行阅读。
8、有目的地进行阅读的习惯。我们可以指导学生如何进行有目的地阅读，如：以积累知识为目的，可以精读；以欣赏为目的，可以朗读；为了消遣，可以速读浏览；以搜集资料为目的，可以跳读等。
三、读书方法，奠定阅读基石
我们常常会听到这样一句话：“不动笔墨不读书”，阅读时勤动笔勤思考，可以抓住重点，深入理解；做好摘录、记好笔记，并及时写下心得体会。所以我们要向学生推荐适合他们读的书籍，教给他们读书的方法，让他们成为一个会读书学习的人。具体方法如下：
（1）圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱，或憎，或疑，或思。
（2）作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想等。
（3）写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。
（4）作卡片。为了便于记忆和积累，鼓励学生把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上，以随身携带，随时翻阅、背诵。
（5）进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写等形式。改写又包括改人称、改写法、改体裁等。
（6）对于好的文章、段落、句子，可以引导孩子熟读成诵。
四、家校配合，共享阅读时光
如何让孩子从电视机、手机旁边走向快乐阅读？爸妈们可以参考下面这些技巧和方法。
1、营造良好的读书氛围。家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，能够让孩子受到不少好的影响。当然家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
2、鼓励孩子读后说出自己的感受。在阅读之后家长可以多鼓励孩子“说来听听”，这样能增加孩子的沟通和表述能力。
3、根据孩子的兴趣，吸引孩子阅读。阅读不能强迫，要适当引导。爸妈要根据孩子的兴趣爱好，选择合适的书籍。有些家长为了让孩子养成阅读的习惯，经常给孩子买很多书，但孩子很少看书，原因就在于没有选对书籍。
五、静待花开，品书中芳香
其实阅读并不会在短期内看到明显或直接的效果，它在很多时候都是隐性的。所以，我们无论作为家长还是老师千万不要有通过阅读迅速达到某种效果的想法，不要觉得孩子多读几本书就能马上写好作文了，就可以迅速提升成绩了，否则就是书白读了，阅读没有用。
所以，让孩子坚持阅读，爱上阅读，相信总有一天会开出那朵最美丽的花。相信孩子在书中一定能嗅到那片芬芳。
