■卷首语
■教育视点
腾讯会议平台支持下的农村教学点双师课堂创新策略 陈 勤/12
■新课程链接
■课程与教学
基于学习任务群的小学语文大单元教学设计与实践探索 高 燕/24
互动教学法在初中《道德与法治》课堂中的应用研究 丁 娇/27
创设多维语言环境，小学英语教学提质增效的路径探索 刘 晶/29
■教法探究
■教学评价
浅议职高作文练笔“3+3”策略 康大道/37
对高中数学的教学体会 蒲 琛/38
高中语文课堂培养创造性思维能力的策略 薄一梅/40
■教育时空
高中音乐教学中如何渗透德育 郭省怀/43
体育高考生的运动损伤的原因及预防对策 粟 晨/44
青少年开展足球特色教育的实践研究 魏东篱/45
浅谈传统文化经典诵读对小学生阅读素养的促进作用 周 兰 汤梦霞/47
如何提高初中数学课堂教学质量 蓊 欣/48
■幼教之窗
幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策 王云翠/49
依托绘本提升幼儿阅读能力的策略探究 苏 上/50
对幼儿发展评价的探索 陈海佳/52
■班主任之友
浅谈小学班级管理 周丽媛/53
小学班主任德育工作中如何有效实施激励策略 张小青/54
当好小学班主任的策略 柏海涛/55
■教育文苑
新时期校长的管理策略 谢 江/57
核心素养下利用物理学史对学生科学精神的培养 谭 祯/58
如何提高中职政治教学的有效性 何登高/59
历史学科核心素养下的初中历史教学探究 马 杰/60
对高中历史新课改的实践和反思 殷 切/63
探究初中语文教学中如何培养学生写作能力 徐力力/64
