04 许香香
计算机应用基础课程信息化教学模式探析
陕西省咸阳市三原职业技术教育中心 许香香
摘 要：随着信息化技术的快速发展，移动终端设备及其多媒体技术的普及应用，越来越多的学校开始注重信息化教学改革。学生在课下时间里，自由发挥，自主学习，同时还进一步强化了学生的主体地位，使教师与学生之间的交流增多，不管是线上还是线下，学生拥有能够随时表达自己想法的平台，教师及时调整自己的教学计划，使信息化教学能够更好地服务于计算机基础教学，它也极大地改变了学生的学习方式，创新学习方法，同时也促进教学的进步。
关键词：计算机基础课程 信息化教学 移动终端设备
一、信息化教学
基于移动终端的计算机基础课堂，早已从最初的”一支粉笔一张嘴，一块黑板一本书“的传统课堂过渡到了多媒体教室的网络课堂，如今正在向移动课堂发展，在这个过程中，课堂教学模式和学习方式都发生了巨大的变化。信息化教学以现代教学理念为指导，应用现代教学方法，以信息技术为支持，为学生提供更为灵活、个性、自主的学习机会。一方面，使学生的学习资源更加丰富，另一方面，学习空间也不再局限于教室。学生按需学习，自主学习，线上与线下的教学模式相结合，保障学生的主体地位、尊重学生的自主学习、激发学生参与热情，从而带动教学质量的提高。虽然信息技术改变了传统教学模式，但是教师作为学习引导者的身份以及以学生为主体的教学根本是不会改变的。
二、准备丰富的学习资源
1、微视频资源
微课是以微视频为主要载体的学习资源包，经过精心录制并制作适合教学的课堂视频，学生不受时间限制随时观看，微课应包括与教学主题相关的文字、图片、以及ppt课件等，学生可以根据微视频来规划自己的学习任务，进一步提高学习效率。教师应把握好微课的时间，尽量满足教学内容的少而精，使学生能够下载并保存到移动终端设备上，从而随时观看和学习。
2、 微信群、QQ群、百度云
教师可以专门建立一个本课程的群或者平台，将相关的资料发到群，供学生自学使用。这样不但可以充分利用学生的课余时间和碎片化时间，还打破了空间局限，学生在任何时间、任何场所都可以开展学习。另外，教师上传的学习资源内容有深有浅，可以供不同层次的学生学习使用，充分实现了对学生差异化教学目标的实施。
3、云班课
云班课就是把教师备课的过程、课堂内外教学中的师生互动、对学生的学习答疑和指导、布置作业、批改作业等几个步骤集中在一个小小的云服务平台上。课前，教师将微视频、音频、动画、图片、PPT课件、文档等资料上传到班课中，班里每一个学生就都能够及时得到分享并完成预习任务。课中，教师可以通过云班课的互动功能在课堂上随时随地进行提问、分组讨论、头脑风暴等教学活动，班里所有学生都能参与，对于没有参与的学生教师也能知道，还可以利用云班课的通知功能及时提醒没有参与的学生。课后，教师可以通过云班课完成投票、问卷、答疑、优秀作品展示等。此外，还可以通过云班课完成签到、学习进度跟踪、讨论答疑、课堂表现、考试评价等教学组织活动。
三、合理设计学习过程
1、课前准备
教师从学生的学习需求出发，分析教学内容与教学目标，确定基本的教学主线，将案例中包含的知识细化为相对较小、较完整、相互连接的知识点，从而录制成视频资源，同时将相关的学习资源共享到指定的教学平台进行分享，方便学生能够快速地获取并学习。
2、课前自主学习
课前学习是实现信息化的重要环节，教师可以提前将下一节课要讲的内容概要或学习任务发布到教学平台上，使学生能够有充足的时间了解学习内容；在自主学习时，学生可以借鉴网络上的学习资源，根据学习任务开展自主学习，也可以小组之间合作学习，分享彼此掌握的学习资源，共同解决问题；师生之间应加强互动，教师给予学生适当的帮助，对于学生在自学过程中遇到的问题及时解答。
3、课后巩固拓展
计算机基础课程信息化教学模式的开展，还依靠学生课后的巩固与提高，学生应对学过的计算机知识进行及时的巩固，教师对于学生在学习过程中遇到的问题进行总结与点评，也可以将自己掌握的资源分享给学生，帮助学生拓展学习视野，进行更加深入的学习；教师还应对每一堂课进行评价，科学合理的评价能够使学生学习的相关环节得到真实可靠的数据，从而提升计算机基础课程中信息化的应用效果。
四、合理开发资源
计算机基础教学如果想要实现新突破，就需要进一步挖掘学习资源，夯实计算机基础课程信息化。从网络入手，在网上搜索各种各样的学习资源，使网络对学生的学习产生积极作用，同时不断完善平台的建设，根据课程安排布置线上作业，开展学习拓展模块，帮助学生拓展视野，教师将找到的资源进行上传，方便学生找到适合自己的进行学习。
综上所述，信息化技术的广泛应用，能够使学生由原来被动的接受知识变为主动积极的获取新知识，从而培养学生自主学习，自主探究的能力。采用信息化教学可以使学生对知识的获取、处理有更清晰的认识。同时，运用信息化教学手段，老师不再是知识的讲授者，还需要把握应对各种学习资源，形成一个系统的知识资源库，对老师提出了更高的要求。
