05 鲁 炎
绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透
湖南省澧县第三中学 鲁 炎
【摘要】化学是高中教育阶段的重要科目，而进行化学实验可以帮助学生加深对所学知识点的理解和记忆，进而提升学生的学习效率。然而实验过程中避免不了会接触到一些对人体或是环境有害的物质，为了解决这一问题，人们提出了绿色化学理念。本文介绍了绿色化学理念的由来及含义，分析了该理念对高中化学实验教学的重要意义，阐述了在高中化学实验教学中渗透绿色化学教育理念的有效策略。
【关键词】绿色化学 教育理念 高中化学实验 渗透
新课改要求，培养学生的化学实验能力是高中化学教师的教学重点，通过实验可以提升学生的实践、创新等能力，同时帮助学生巩固化学知识点，进而提升学生的综合素质。教师可以在实验教学过程中渗透绿色化学理念，培养学生人与自然和谐共处的意识，深化生态化学的教育理念。因此，如何在高中化学实验教学过程中渗透绿色化学教育理念，成为了高中化学教师教学探究的重点。
一、绿色化学教育理念的由来及含义
随着地球环境污染的日益加重，污染治理理念也在不断发生转变，而“污染预防”的理念直接催化了绿色化学的诞生。绿色化学又叫做无害化学或是环境友好化学，主旨是将环境保护渗透到化学研究的项目中，通过化学的技术手段减少或停止对人类健康、生态环境有害的物质的使用和生产，倡导从源头上解决环境污染的问题。而通过绿色化学教育理念，可以培养学生的生态化学理念、环境和谐理念以及科学性的持续发展理念，让学生深刻的明白保护环境、爱护地球对于人类生存和发展的重要性。
二、绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的重要意义
1、培养学生环保意识，创建学生环境教育
地球环境问题越来越严重，亟待整治。在高中化学实验教学中渗透绿色化学教育理念，可以深化学生对于环境治理的认识，明白保护地球环境的重要性，培养学生的环保意识。还可以通过绿色化学教育理念的不断深入，为学生创建一个环保氛围浓厚的实验教学环境，从而进一步促进人与自然的和谐发展。
2、培养学生环保习惯，深化学生知识理解
化学实验的过程中，难免会因为操作不当等因素产生废弃的化学物品，而这些废弃材料处理不当就会对环境造成污染，在实验教学中渗透绿色化学的教育理念，可以提升学生的环保意识，进而培养学生的环保习惯。还可以通过为学生讲解化学物品的安全处理办法及注意事项，帮助学生加深对所学知识的理解和记忆。
三、在高中化学实验教学中渗透绿色化学教育理念的有效策略
1、优化实验内容，深化绿色理念
教师可以通过优化实验教学的内容，根据实验的具体操作，在实验开始之前对向学生规定常用试剂的限量标准，并向学生强调安全操作的重要性以及一旦出现事故的紧急处理手段，尽可能的保证学生在实验中的安全问题，同时避免学生对化学试剂的浪费，深化学生的绿色化学理念。
例如，在进行二氧化锰和浓盐酸制备氯气实验时，教师应该向学生强调实验尾气的污染危害，并向学生讲解对于实验尾气的处理方法及注意事项，通过实验教学内容中的细节处理，无形中深化学生的绿色化学理念。
2、创新实验手段，减少废物产生
在化学实验中，有很多化学试剂的用量并没有精确的数值，因此在实验过程中难免会有剂量把握不准，造成化学试剂浪费的情况，为此，化学教师可以采用微型化学实验进行教学，通过滴管、小试管等化学仪器精准控制试剂用量，尽可能的减少化学废物的产生，实现绿色化学的教育理念。
例如，在进行制备乙烯的实验时，教师可以利用小试管控制实验原材料稀硫酸的用量，利用滴管控制用来进行试纸酸碱度检测的溶液浓度。微型实验不仅能够节约实验的原材料用量，还能有效减少化学实验废物的产生，促进绿色化学教育理念的推行。
3、利用多媒体教学，加强实验教学效果
化学实验存在风险性，有的实验会产生有毒物质对环境造成污染，有的实验甚至存在爆炸风险对学生的人身安全造成威胁，这些都与绿色化学教育理念相冲突，所以高中化学中有部分危险实验，学生只需要了解其实验原理和反应原理即可。教师可以利用现代化多媒体技术进行实验演示，通过形象生动的视频或图片，帮助学生更好的理解实验的原理，加强学生对实验教学的学习效果。而且实验视频可以重复教学，减少了化学实验材料的浪费。
4、提升教师素质，保证绿色化学教育实施
教师在学生的成长过程中起到重要的引导作用，因此培养学生素质教育的前提就是提升教师自身的文化素质。绿色化学是近年来新兴的一种教育理念，它结合了化学、生物学、环境学、物理学、以及医学的相关理念，是化学教育未来的发展趋势，因此，化学教师应该做到与时俱进、不断学习、完善自我，通过自身对绿色化学教育理念的了解和掌握，培养学生绿色化学的意识和习惯，保证绿色化学教育理念在高中实验教学中的顺利实施。
综上所述，高中化学教师可以通过提升自身素质、优化实验内容、创新实验手段或者利用现代化多媒体技术进行教学，深化学生绿色化学的意识，从而实现绿色化学教育理念在化学实验教学中渗透的应用。
参考文献：
[1]何进才.绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透分析[J].学周刊,2019(12)
[2]李俊桂.绿色化学教育理念在中学化学实验教学中的渗透[J].当代化工研究,2019(02)
[3]苗振芳.绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用分析[J].学周刊,2019(01)
