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中职学校招生就业工作策略探讨
湖南省新化县职业中专学校 罗韶光
现在，随着教育的不断改革，中职教育也是面临机遇和挑战，其在学生生源和学生就业上的竞争也日益增大。当前中职学校的招生就业已经成为人们比较关注的内容，同时，建立完善的招生就业体系也是学校发展的客观要求，更是实现人才强国，实现中国梦的战略目标。本文主要以中职学校招生就业工作策略为主进行探讨。
一、中职学校招生就业体系任务目标分析
第一，做好宣传工作，通过多方面、多方式的形式宣传就业模式。第二，完善管理服务制度。主要是做好提高就业服务水平和服务质量，把管理服务工作进一步规范化、信息化、科学化和具体化，使该模式具有一定的流程化，操作起来更方便，同时适应性更强。第三，要有专业的招生就业骨干人员。第四，对社会评价反馈要重视，建立相应的调研机制，对学生已参加工作、用人单位以及在校生做好调研和反馈工作，及时掌握市场动向，明确学校教学目标。第五，做好信息传递工作，把学校的专业信息和人才类型多向外界宣传，尤其让用人单位知晓，做好就业市场横向和纵向的深挖，使招聘岗位的数量和质量都得到提高。
二、中职学校招生就业体系工作策略
1、就业程序和规范服务要完善
第一，基础就业管理工作要加强规范和完善，学校毕业生就业工作要从制度上进一步修订和完善，把就业管理制度化和规范化，让学生在就业的时候能够享受到完整的就业手续管理服务。学校从毕业生就业工作的操作上要做到规范化，比如提供学生就业所需表格，给各班级印发统一的政策和手续流程，便于学生了解这方面的就业动态，好为自己职业规划做打算。
第二，对市场就业情况要做好动态统计和实时监测，做好就业预警体制，对学生就业情况要能够及时了解，让学生和学校双方对就业情况有所掌握，方便学校指导学生就业以及学生自主选择。
第三，教师做好学生就业工作指导。学生初次就业事关其以后发展，为给学生在初次就业上打下好的基础，教师不仅应当做好学生的技能培训工作，还应该做好其思想工作，使学生综合能力提高，在遇到工作不顺心时能够承受住压力，也能够想办法解决。除此之外，教师也应该竭尽全力，为学生跑单位，做好后续追踪工作等。
2、做好平台完善工作
第一，建立和完善就业信息服务平台。要让学校原来信息的被动接受转为主动传递，不但要收集用人单位信息，更要多途径发布学校人才信息，以实现单位用人和学校学生求职的信息资源互通共享，为其双方搭建桥梁。
第二，建立职业指导课程平台。做好学生理论知识向实践指导的逐步改变，学校应组织指导技巧丰富和具有实践经验的教师为学生授课，通过集体学习备课，相互评比来形成好的职业指导教师队伍，以此让学生能够尽快进入角色，适应工作岗位。
第三，建立网上职业指导平台，摆脱以往只能在上课时间指导学生就业，使工作由平铺迈向纵深，建立职业生涯规划管理平台，做到能够为学生在线解答就业方面的疑惑，而且能够让学生相互交流，通过交流和教师指导，实现就业指导技能的提高。
第四，建立线下职业指导平台。这样主要是为了使零散指导变为全方面覆盖式的指导，细致深入的指导学生就业、创业等职业指导活动。
3、建立就业指导工作队伍
中职学校应使就业管理工作完善化，做好培训工作，使就业工作人员能力和服务都得以提升，形成新型的就业指导服务体系，即专兼结合、校企结合、点面结合。另外，要发挥学生团队的力量，在学校建立职业发展组织、就业社团组织等，使更多的学生能够充分发挥主观能动性，以一个整体的形式配合开展的职业指导教育活动和就业指导活动，引导学生养成关注就业方向和职业规划的良好习惯。
4、提高招生质量促进学生就业
第一，建立有效的招生工作机制，确保其能够通力合作、协调联动。同时，确保招生政策完善和清晰，使招生工作人员和全体教职工能够得到定期学习的机会，保证工作执行要到位。另外，在生源上要和平级及下级学校做好合作，既能够把学校的特点和声誉宣传出去，也可以做到学校生源的稳定，促使学校健康持续发展。
第二，招生工作要宣传到位。比如要拓宽宣传模式，使渠道和形式多样化，开展一些中职教育和职业规划、就业等方面的专题活动，让学生和家长以及更多人对中职教育有更深刻的认知，比如中职教育的政策优惠、就业面广、就业率高等优势，以此使中职学校的影响力和发展更向前进一步。
5、做好招生就业信息收集和统计工作
入学时就掌握学生的很多基本信息，对此做好分析工作，特别是针对生源结构，可以对学生毕业后是否服务于当地经济需求提供依据，中职学校提高就业率要做到人才的培养要与社会对人才的需求变化而变化，怎么样掌握好人才的需求也成为了学校发展的关键环节，中职学校可以通过对就业信息的搜集，以此来作为基础，时时掌握社会需求动态，合理的制定专业设置，提出人才培养方案从学生方面，对学生招生录取时的数据进行统计分析，可以掌握学校生源情况，特别是生源的具体分布情况，此数据与学生毕业后就业相关数据相结合，可以一目了然的掌握到学生毕业后回到生源地，服务当地社会经济发展的比例高低，同时可以以此分析出学生的就业观念，掌握学生的就业意向，为就业指导课程建设提供指导性意见。另外对用人单位相关数据的统计，通过对用人单位数据的收集与统计，可以掌握用人单位的用人需求情况、学生在工作中存在的不足、学校教学方面需改进的地方、以及用人单位的长期发展规划，能给学校在合理的专业设置、提出更好的教学方案、更好的培养适应地方经济发展的人才提供依据。从学校方面，将招生数据和就业数据想结合进行分析，可以通过分析结果对招生的专业、招生的计划进行合理的分配，从而提供学校的生源情况的同时，还能大大提高学校的新生报到率，可以以此数据为依据，对就业情况不好的专业，限招甚至停招，这样不仅能一定程度上让各专业参加到学校的招生以及提高各系对学生就业情况的关注度，全校参与进来，共同为学生毕业后找出路，此外，还能够激励各专业进一步加强对地方经济需求情况的调查，进行合理的新专业申报工作，从而推动学校的进一步发展。
三、结语
综上所述，招生就业就是学校的进出口，出口通畅，进口也不难，两者息息相关，要想做好中职学校招生就业工作，学校应当以身作则，不但要完善就业程序和规范服务，做好平台完善工作，更应该加强招生质量和就业指导工作队伍的建设，通过多管齐下，进一步促进中职学校招生就业工作的顺利开展，使学校和学生都实现共赢，达到中职学校为社会培养技能型人才的目的。
