92 胡琼芳
初中数学教学感悟
四川省广元市旺苍县七一中学 胡琼芳
数学知识来源于生活，教师要积极的创造条件，在教学中为学生创设生动有趣的生活问题情景来帮助学生学习，鼓励学生善于去发现生活中的数学问题，养成运用数学的态度观察和分析周围的事物，并学会运用所学的数学知识解决实际问题，让学生学习有用的数学。我作为一名数学教师对于新课程理念下的数学教学也有了自己的一些体会。
一、了解学生，建立和谐的师生关系
古人云：“亲其师，信其道”。教学活动正是在知识与情感两条主线互作用，相互影响下完成的。
1、和谐的师生关系是有效课堂教学的前提
师生关系和谐，教师的批评，提醒能被学生接受和理解，甚至感激，就会让学生感觉到课堂气氛轻松，不但教师乐意“教”，学生也乐意“学”,从而使课堂教学的有效性大大提高。
2、怎样建立和谐的师生关系
我们教师要放下架子，既做关心学生的朋友，又做学生心灵，智慧的引路人。所以我们教师应花更多的时间和学生进行情感交流，走进他们的学习和生活，让学生既“怕”你，又“不怕”你，“怕”主要体现在当学生犯错误时或没完成任务时；“不怕”主要体现在当学生和你谈心或者争辩问题时。
二、钻研教材，明确教学方向
1、立足课堂，做实教学环节
大家都知道认真备好每一节课很难也很重要，每节课前，我们都要做好充分准备，钻研教材，深入挖掘教材的重，难点，以及中考考点，精心设计课堂练习，课后作业，用心设计教学环节等等。但真正做到这些，是非常不容易的，每节课我们都要做到心中有数，学生掌握知识点固然重要，但教给他们正确的学习方法才是最重要。
2、改变教法，确保学习效果
结合学校所划定的指标，针对我所带班级学生的实际情况，我注重教材内容的大胆取舍和整合，在确保教学进度的情况下，我尽可能讲一节课新课，就及时批阅讲解学生的书面作业，处理知识和能力上存在的问题，及时巩固，克服遗忘，确保学生知识掌握的有效性。
三、严抓课堂，提高课堂效率
1、培养良好的学习习惯
魏书生说：“学习就是养成良好的学习习惯”。良好的学习习惯首先从倾听开始，这不仅是要求学生认真听老师的讲解，还必须认真聆听其他同学的发言，同学发言后其他同学要做出适当的评价，这样不仅检验了学生是否认真听讲 还可以调动学生积极参与到课堂之中。其次培养学生做笔记的习惯，孩子刚入学我就要求人手一本笔记本，重要的定义，概念，定理，公式都要 做好笔记，一些规律性的让学生讨论然后加以总结，提炼，也记在笔记本上，让学生在记笔记过程中也增强了知识的记忆，而且熟记于心，这样可以大大提高在考试中的解题速度。三年所有的知识点都罗列在这本笔记本上。这样也有利于学生复习。再次，每位学生有有一本纠错本，收集典型例题，这些例题可以来自课堂上，也可以是孩子们自己收集的。每次测验中，或者平时作业中，反复出错的必须收集，还必须写出解答过程中出错的原因。最后还是养成多练的习惯，从而达到孰能生巧的目的。
2、养成敬畏的学习态度
对学生恩威并施，让他们在敬畏你的同时 ，还要让孩子喜欢你。每接一届新生，我都要像他们提出严格的学习要求，并反复强调。开始时，孩子都认为我太严厉了。甚至他们不敢亲近我。我经常关心他们，当他们遇到困难时，我就主动，热情的帮助他们。学习下滑时，我就和他们一起分析原因，而不是批评指责。渐渐的他们喜欢上了我。也喜欢上了我的课堂，课堂上我让他们当老师，并给与适当评价，让学生体会到成功的愉悦。孩子们有点滴进步，我都予以表扬。有同学常常说：“胡老师，我小学时候数学经常考不及格，现在每次考试都是优生了，真的很感谢你”。我笑着说“那是你现在找到了正确学习方法，我只起到了抛砖引玉的作用”同时我对他们也很严格的，不认真听讲，不按时完成作用，我都会严厉的批评他们。因此，这两个班中拖欠作业的现象较少。
3、重视课内课外的有效
利用课外课内时间有针对性开展个别辅导，根据班级实际主动规划，力求做到“四个一”（每天关心一个培优目标学生，完成一道必考题型，过关一个知识点，落实一次作业批改），不当资料与试卷的“中转站”，讲解尽力做到准备充分，节节有效。
四、重视反馈，及时查漏补缺
1、重视考后关注，力求整体的提升
对基础较差的学生，帮助不仅仅体现在考试后结果的分析，课余时间的辅导，还体现在平时的教学细节之中。如：平时多谈心，学法多指导，课堂上学生注意力不集中时多善意提醒，学生情绪不佳时多及时沟通，既要补知识，还要补方法，更要补思想，做到最大限度的调动学生的主观能动性。
2、重视批改测试，力求效果的落实
每节课后的作业，及时批改，反馈的信息加以整理，下节课上新课之前做到有的放矢的评讲。每章结束后，及时测试，及时批改，认真分析试卷后，与一起学生找原因找差距。每测试一次，到评讲完试卷试卷不能超过两天，否则失去了测试的意义。在考试中，我对还孩子们有严格的要求，首先要认真读题，关键词必须作记号。其次，基础知识不能出错。
如今，我还在平凡的岗位上忙碌着，虽然在工作中还会遇到新的挑战，但我会继续用我的真心，爱心，守护着我的学生，为他们播撒爱的雨露，指引成功的征途。
