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浅谈中学英语教学中教学方法的改进
陕西省澄城县北关中学 刘丽娟
不同的教师有不同的教学方式。好的教学方法是教学质量的基础。在过去的十年中，教学条件得到了改善，结果应该是更有效的，但事实是相反的。本文主要讨论中学英语教学中教学方法的改进。
一、教英语
作为英语教师，最基本的任务是教学生如何学习英语，如何在真实语境中的英语交流。首先，它是必要的，以领先一个良好的英语学习环境。在现实中，有些学生可能在理解的情况下有困难，但如果教师在课堂上设置了习惯的例子来教和交谈，学生会逐渐形成习惯，以跟进。老师应该鼓励他们尽可能大声地说英语，用英语回答问题，用英语聊天，用英语交谈，坚持是英语学习的关键。中国人在一定程度上可以提高理解力，但汉语是英语教学中的辅助工具。要取得满意的教学效果，就要把四个基本技能结合起来，听、说、读、写。英语教师必须坚持在课堂讲英语。自学是很有帮助的。例如，他们可以听美国之音、英国广播公司等，看英语节目，有时他们可以参加英语演讲比赛等。
二、专注于四项基本功
许多英语教师认为语法在英语教学中起着基础性作用。但是，应该注意的是，学习语法本身并不是学习英语的终极目标。它不能充分发挥其他部分的作用，因为英语学习是一个复杂的过程。如果一个学生只处理好语法，他就更关注“死亡”规则。在一个完整的文本，他可能没有给出一个完整的理解的文本含义。随着时间的推移，他会对英语学习失去兴趣。然而，这并不意味着语法规则的学习是没有用的。事实上，这四项基本技能是不可分离的。由于技术教学设备（电视、电脑等）的使用，许多教师忽视了听力的重要性，使学生在英语交流中的机会少了。教师应该鼓励学生大声说英语。同时，英语教师的观念也要随着教育的要求和新时代的发展目标的变化而不断变化。
三、用创造性的方式教学
1、玩游戏。“自然的方法不通过预定的语言教学大纲而系统地工作，但在实际情况中，注重交流的发展。它强调减少压力和焦虑的重要性，促进学习者的学习动机和自信心”（戴维斯和皮尔斯，92）。根据这一观点，游戏是英语教学中的一个重要组成部分。它不仅是有用的语言实践，也对他们有积极的影响。游戏能够降低学生的焦虑情绪，增强他们的自信心。他们为学生们提供了有趣的气氛和欢乐。“大多数的游戏都是有趣的，提供重要的学习经验，让学生参与到一个新的和令人愉快的方式学习体验中，让学生参与。利用开发互动游戏，肯定会增加课堂教师和学生的兴趣。
2、加强竞争意识。作为英语学习者，学生有浓厚的兴趣和积极的思想。他们渴望得到认可和奖励。“他们需要的是激励和激发他们的好奇心的活动；他们需要参与一些活动（他们通常不会坐着听）”（哈默7）。根据这种心理特征，教师应该组织各种竞赛，形成新的教学方式来吸引学生的参与，培养他们的智力，培养他们的能力，提高他们的英语学习兴趣。这样，不仅学生的兴趣，而且教学的有效性，可以大大实现。中学生思维敏捷，反应迅速。根据这一特点，在连接方式上，教师可以帮助学生记单词的形式，以“滚动球的雪”扩大的话，设计主题，限制时间，并要求学生写的话属于这个主题。英语老师可以把全班分成四个部分，每个参赛者从四组都应该写下来，在黑板上和其他成员可以告诉他们的话。这种方法提高了英语课堂气氛；这种竞争意味着在一组紧密合作取得成功。它有助于培养一个合作的社会氛围，摆脱失败的感觉。
3、涉及新的和有效的技术。在教学中也有一些技巧，教师要激发学生的兴趣，如多媒体、网络、教育等，是教师的选择和方法。这些方法很有趣，实用有效，丰富多彩的图片，生动的声音，丰富的信息和标准的发音。有了这样的教学方式，许多学生可以开始在学校或家里自学，有效地提高他们的听力，阅读和写作。
四、适当的作业，强化知识
课外作业是可以接受的，但是不太多，因为它不是提高英语学习效率的最有效途径。给学生增加许多学习负担是不恰当的。由于教育体制的不足，有的教师不能充分利用45分钟的教学，因此他们选择家庭作业作为提高教学质量的途径。现在的问题是，过多的家庭作业对英语学习是一个潜在的威胁，它可能成为一个沉重的负担，为年轻的学习者。因此，明智的做法是布置适当的作业，让学生在轻松愉快的方式学习英语，更加注重教学的有效性。下课后，可以加强基础知识适当的作业。然而，过多的家庭作业对英语学习者来说是一个沉重的负担，他们在新单词和长的复杂句子的压力下是一个沉重的负担。此外，电视和电脑的使用对有效教学的贡献很大。
五、培养兴趣和良好的学习方法
兴趣是英语学习中最好的老师。有了足够的信心，学生们把时间和精力投入到学习上。在很大程度上英语教师注重成绩和教学质量，他们需要提高自己。学生应努力学习英语，这是一个复杂的、终身的过程。中学生正能量，积极丰富的情感；因此，它是最好的学习时间，但他们是弱者，在外界的影响下，许多学生说他们有自己的学习计划，问题是，在实践中很少能坚持。另一方面，学生应该根据个人学习习惯来制定自己的计划；如果计划太高，后果不确定，他们可能会失败，从而失去学习兴趣；如果目标太低，他们可能会失去方向和主动的英语学习。因此，一个合适的学习计划更令人钦佩。课堂是基本的学习场所。为了充分利用45分钟，学习在课堂上是非常需要的。在磁带录音机和字典的帮助下，学生可以学习正确的发音，理解单词的意思，然后有一个大致的想法，做好相关笔记。
教师和学生都是英语教学中不可或缺的部分。在教室里英语教师不仅是学生的老师，而且他们的朋友、合作者和伙伴。他们的教学方法应根据不同的时间、不同的学生和不同的情境来改变。对于英语学习者来说，他们应该有一个深刻的理解去学习英语：学习英语是一种享受的过程。
