59 朱 香
浅谈爱国主义教育
贵州省毕节市纳雍县水东乡张家坝小学 朱 香
近日，有悉尼大学的华裔教师吴维公开辱华，不仅屡次侮辱澳洲留学生，称其为“留学豚（猪）”，甚至公开发布自己焚烧中国护照的视频，从而引起众怒，吴维在其微博中称中国为“你国”，在文中他讽刺中国留学生欢迎主席出访，甚至调侃汶川大地震，称中国需要被西方殖民，支持藏独，觉得做中国人是一种耻辱，像吴维这样的海外华人并不是少数，其转发的辱华微博有不少人予以正面回应，甚至加以转发，有支持者甚至在评论中侮辱中国人为“支那人”。
由此可见，对我国国民的爱国主义教育得引起国人的重视，作为一名教育工作者，对青少年的爱国思想教育最深有体会，通过了解后发现很多学校都有一个通病，那就是学校安排的思想教育课程几乎都被语文、数学等主要科目占据，真正上思想教育的老师没有几个，主要原因就是没有专门的思想教育的教师，由于学校缺乏老师，许多教师是一兼几责，比如一个教数学的班主任，学校除了安排数学课程外，还安排了其它好几门课程，所以老师为了抓主要课程，把其他的科目在几节课之内上完就把余下的时间上其主要科目。所以除了教学的方式方法外，还得要配备好齐全、专注的师资力量。
党的十八大以来，党中央高度重视弘扬爱国主义精神、加强爱国主义教育，习近平总书记多次就弘扬爱国主义精神发表重要讲话。2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。我们要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。习近平总书记强调，弘扬爱国主义精神，要从青少年做起，这方面工作是管长久的、管根本的。在各级各类学校中深入开展爱国主义教育，是落实立德树人根本任务、深化教育领域综合改革的重要内容，是培养社会主义建设者和接班人的内在要求。为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，就深入开展爱国主义教育，教育部提出如下意见。
1、把爱国主义教育作为弘扬爱国主义精神的永恒主题，贯穿国民教育全过程。
2、坚持爱国主义与社会主义相统一，加强中国特色社会主义和中国梦的教育宣传。
3、维护祖国统一和民族团结，增强青少年学生的国家认同。
4、尊重和传承中华民族历史和文化，加强中华优秀传统文化教育。
5、坚持立足民族又面向世界，增强人类命运共同体意识。
有鉴于此，作为一名教育工作者，必须使受教育者在爱国主义方面达到如下基本要求：
（一）树立祖国利益高于一切，个人利益服从国家利益的思想观念。没有祖国的兴旺发达，就没有个人的出路。国破则家亡，国兴则家昌，天下兴亡，匹夫有责；我们应当正确处理国家与个人的关系，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以民族利益、国家利益、集体利益为重，一事当前，做到想国家之所想，想集体之所想，先人后己。
（二）要有民族自尊心、自信心。热爱祖国要坚信自己民族的自立能力，不要只看到目前我国与发达国家的差距，而无视自己祖国，近年来的巨大发展成绩，因而自暴自弃；也不要因为期望自己的祖国繁荣富强，而对达到这一目标需要几代人的艰苦努力缺乏思想准备，一味地抱怨和哀叹；更不要因为羡慕西方的物质生活，而拜倒在金钱之下，把理想、信念、人生价值统统抛到九霄云外，要在任何时候都维护祖国、民族的荣誉，不做有损祖国、民族和集体的事。
（三）要积极促进祖国的繁荣富强。热爱祖国，就要有主人翁的责任感、使命感，做到有报国之心，更有报国之志，报国之才，报国之行，立足本职工作，发奋图强，勇于奉献，为尽快把我国建设成为繁荣富强的社会主义强国而努力奋斗。
当然要达到以上要求，学校必须配备专业的师资力量，以便抓好学生的德育教育工作。虽然现在的青少年学生还不能直接投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，但可以通过教师的专业指引让学生为祖国的明天刻苦学习、关注改革和社会生活，为社会提供力所能及的服务等实际行动，表明自己诚挚的爱国热忱和赤热的爱国心。也许我们已经培养了、并且将要培养出更多的既具有报国之志，又具有报国之才的优秀人才，我相信，在党和政府的关怀下，在学校专业老师的培养下，经过同学们的刻苦学习和积极努力，现阶段的青少年学生将会得到生动的爱国主义教育、将会成为建设社会主义祖国的栋梁之材。
