70 罗建莉
如花绽放 幸福芬芳
——我当班主任的幸福点滴谈
四川省绵阳市花园实验幼儿园 罗建莉
我是绵阳市花园实验幼儿园的一名普通的幼儿教师。在班主任的工作岗位上，每一次童心的如花绽放，都让我嗅到幸福的芬芳。在这里，我愿意将这种教育的幸福芬芳与大家分享。
童心有爱：关心我的“葫芦娃”
开学第一天，班上很多小朋友都被新环境所吸引了，就很快的适应了环境，哭闹的孩子并不多。一位叫“葫芦娃”的小朋友，个子长得高高的，还扎着一个可爱的小辫子，早上刚走到教室门口就哭得稀里哗啦的，我们多次去抱他，他都用不理睬，使劲哭来拒绝了我们。无奈之下王姐姐“硬”把他抱进了教室，他回教室后挣扎了好一会后，也不坐小椅子，也不玩玩具，就在教室里走来走去，东逛逛，西瞧瞧，觉得又新鲜又好玩，哭闹停止了，他特殊的造型和小名让我第一个记住了他的名字“葫芦娃”。谁知道中午他要接回家午休，当时我就在头疼，看来上午的努力要白费了。果不其然，下午远远就听到他哭闹着说：“我要回家，我要妈妈”。在一番挣扎后，他来到了教室，我就牵着他帮助小朋友穿衣服，这时我们进行了第一次对话：“你叫葫芦娃对吧？”他使劲的点头“嗯”，我又试着问他“知道我是谁吗？”他肯定的回答说：“罗老师”。我当时非常的高兴，亲了一下他的小脸蛋，又说道：“你太棒了，现在我们是好朋友了哦！”“好”。
一天的早上，我因为去学习没在班上，当我中午回来走进教室的时候，就听到了一句暖心窝的话“罗老师回来了”，“我回来了，你们想我了吗？”孩子们都七嘴八舌的说了起来“我想你了”。事后我询问了班级教师，有孩子发现我上午没在班上吗？她们说只有“葫芦娃”问许妈妈我去哪里了，真是一个心细的孩子，一个不满3岁的孩子，会在相处不到一个月的时间里，主动去关心身边的人，真是让人感动。
让新入园的孩子来适应我们的同时，我们更应该去适应他们，寻找一些方法，刚入园哭闹是很正常的事情，孩子虽然年龄很小，我们工作有些疲惫，但是只要我们用爱温暖他们的心灵，用心发现他们的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解他们，其实孩子们很快就会变得懂事且乖巧。
童心有梦：让我不老的儿歌
在一次游戏活动开始前，我像以往一样通过报数游戏来清点幼儿人数，有孩子故意重复前一个小朋友的数字，连报几遍，都报不清楚。这时我无奈地停止了报数游戏，坐在孩子们中间一语不发，摆出一副很生气的样子，活动室顿时鸦雀无声。寂静持续了大概一分钟，有的孩子终于按捺不住：“罗老师生气了，都怪你们，都怪霖霖！”话音刚落，一向能说会道的凯凯就说：“罗老师，不要生气哦！这样会老的。” 菲菲表示质疑：“会吗？”凯凯挺起胸膛，仰着小脸回答道：“当然了,我妈妈告诉我的。”菲菲急忙朝我说：“罗老师，快不要生气了！”紧接着有几个孩子紧张地安慰我道：“罗老师不要生气了，他们不懂事。”
我站起来走到孩子们前面问道：“罗老师为什么会生气？生气了我会变老吗？”这时孩子们顿然安静了下来，你看着我，我看着你谁也不说话。“怎么不说了？刚才你们不是有说不完的大道理吗？”凯凯又笑了笑说：“罗老师生气就不漂亮了。”妈妈从事美容工作的兰兰一语惊人：“可以吃维碧呀！”一向对动画情有独钟的然然说：“可以吃仙草。”这时星星猛地站起来说：“老师不会老的。”
这句话引起了我的好奇，我表示质疑：“人都会老的，老师为什么不会老呢？”“林老师教过我唱的一首歌”，星星回答道。会有什么歌曲会让孩子们产生这般可爱的想法，我继续问道：“什么歌呀？”孩子们异口同声道：“不老的老师”，“有这首歌吗？”“有呀！”这时孩子们唱了起来：“听说有一种神奇的草，如果吃了就不会变老，我要去把这种草寻找 。妈妈说，傻孩子你永远也找不到。我多想有一支马良的神笔，在墙上画出那株仙草，把它献给我的老师，老师吃了奇迹就出现了，皱纹不会爬上她的额头，岁月不会压弯她的腰。她的声音永远是那么清脆，她的脸上永远挂着甜蜜的微笑，不老的心，不老的笑，不老的老师永远不会老……”
孩子们深情地唱着，不知何时，我的眼眶已经饱含感动的泪水。非常感谢孩子们的演唱，让我体会到了纯真无暇的爱，心中的无名火也顿时烟消云散了。
童心有为：孩子的爱也可以体贴入微
一个阳光明媚的下午，随着起床音乐的响起，孩子们陆续起床了，有的会自己穿衣服、有的需要老师的帮助及提醒，一些穿好衣服的孩子就开始帮助其他小朋友穿衣服，一些坐在小椅子上等待，一切都在热闹的情景中进行。
“罗老师，我不会”，跟随这个声音我边走边说：“小朋友现在都上幼儿园了，是大哥哥大姐姐，都要学会自己穿衣服哦！”
“我都是自己穿的，老师” “老师，你看这个裤子我穿对了吗?”一些特别爱“邀功”的小朋友不停的在我面前说了起来。
“罗妈妈，你不给他穿”，我扭头看了看，是佳佳小朋友在说，就在这时，我走到了坐在床上、等待穿衣服的轩轩面前，见他一动也不动的坐在那里，我有些生气的说，“轩轩，回家后让妈妈教你穿衣服”，他使劲的点头。
一旁又传来佳佳的声音：“你看，罗妈妈每天都给你们穿衣服好累，对不对？”我显得有点委屈的说：“就是，罗老师有点累了”。随后，我蹲下给轩轩穿鞋子，佳佳走到我的背后，扭头对我说：“罗妈妈，你好辛苦呀！我给您捶捶背”，“谢谢！罗妈妈觉得好幸福哦！”紧接着我感觉身后多了几个小朋友，我故意多蹲了一会。
怀揣孩子们给予我的教育幸福，我将继续在花幼这方教育的沃土上辛勤耕耘，让童心都能如花绽放，让幸福的芬芳布满我们共同的成长记忆，直到永远。
