05 余凤华
浅谈《品德与社会》与综合实践课活动课的整合
云南省玉溪市新平县第五小学 余凤华
摘 要：《品德与社会》课程与综合实践课程可以进行整合。在整合过程中，教师应遵循以下原则：尊重儿童的生活逻辑，整合课程学习资源；尊重儿童的学习方式，整合课程教学策略；尊重儿童的成长需求，整合课程实施方式。在实施整合过程中可以通过：课前调查培养学生实践能力；课内交流生成教学新资源；走进生活培养学生创新能力。
关键词：品德与社会 综合实践活动课 整合
在新课程改革的背景下，小学《品德与社会》教材以学生的社会活动为基础，重视儿童的现实生活对其品德形成的作用，用经过生活锤炼的有意义的内容教育儿童。与成人一样，儿童的社会性发展也是在生活中实现的，儿童社会性配置场域不是脱离社会生活的“真空地带”，而是一个丰富多彩的、鲜活的社会生活世界。为此，品德与社会课程在教材中留了大量的空白，让“教材中的儿童”、“教室中的儿童”与“生活中的儿童”相依相伴，共同享受成长的幸福。在自主性、探究型特征明显的综合实践活动中，“教材中的儿童”、“教室中的儿童”自然而然地转化成了“生活中的儿童”的角色。因此，品德与社会课程和综合实践活动的整合，为学生亲社会行为的形成创造了条件，有利于促进学生的品德形成和社会发展。在进行学科整合过程中，应遵循以下原则：
一、尊重儿童的生活逻辑，整合课程学习资源
“生活即课程”， 学生的品德形成和社会发展源于他们对生活的认识，体验和感悟。儿童和我们成人一样都在接收生活的教育，在欧品德与社会教学中，应该直面学生完整的生活领域，综合利用相关学科知识和学习办法，通过解决社会生活和品德发展的实际问题，提高教学的效果。
教材不是唯一的课程资源，而是教学的经典范例，是诱发师生活动的引子。教师要把学习的内容延伸到学生的日常生活中，融入综合实践的相关领域，为学生创设一个开放的学习空间。
二、尊重儿童的学习方式，整合课程教学策略
小学生的思维活动以形象思维为主，逐渐向抽象思维过度，这决定了他们的学习方式以体验式、形象化学习为主，辅之以必要的推演式、抽象化学习。儿童的智力发展离不开非智力因素的支撑。儿童知识的获得，技能的形成往往是以积极的情感、态度与价值观为动力的。从某种意义上说，儿童的学习主要是在玩中学、情中学、趣中学、乐中学。因此，在品德与社会课程的教学中，教师应该以儿童的“当下”为前提和基点，遵循儿童的“当下”不可逾越的原则，关注儿童的情感、态度、价值观，尊重儿童的学习方式，探索儿童道德发展规律，激活儿童已有的生活经验，引导儿童解读社会现象，了解、认识和处理社会问题，提高教学的针对性和适应性。
三、尊重儿童的成长需求，整合课程实施方式
在品德与社会课程教学中，教师要尊重儿童的成长需求，让儿童在集体中进行合作学习，在贡献自我力量的同时，分享集体的智慧和经验，实现社会化成长。
课程改革的不仅是教材，更是教育方式和学习方式的变革。有道是：“听过了，就忘了；见过了，就记住了；做过了，就理解了”。它告诉我们实践活动对掌握知识是何等的重要，这在《品德与社会》课程中尤为突出。新课程理念认为品德教材是一种开放的教材，综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的亮点，是时代发展的产物，也是课程改革的现实需要，要培养学生的创新精神和实践能力是课程目标的核心，它没有统一的教材教参，但它与各门学科是彼此交融的，下面谈谈《品德与社会》课程如何与综合实践活动课进行整合，丰富《品德与社会》的教学。具体做法如下：
1、课前调查，培养学生实践能力
教材不是唯一的课程资源，只是儿童活动的范例，是启发师生活动的引子，教师在课前把将要探究的内容引申到学生的日常生活中，为学生创设一个开放的学习空间。
2、课内交流，生成新的教学资源
通过课堂讨论，同学们客观地提出了塑料制品所存在的危害，这些问题的确有深入调查的价值。于是，分小组进行课后调查，有计划、有步骤、有记录，学生再次走出课本，走出教室，走出传统知识授受方式的束缚，去解决自己提出的问题，从被动转为主动，充分调动了学生的参与积极性。他们纷纷利用课余时间到书店、图书室，上网、采访有关部门等多种渠道查找获取有关资料。从而完成本小组所选课题的研究报告。以详实的资料证明塑料给人类带来的危害。
3、走进生活，培养学生创新能力
我国著名教育家陶行知先生曾说过，创造始于问题。小学生具有与生俱来的发现问题的本能，通过激活思维，他们解决问题的热情则会积极而高涨，创造的潜能则会进一步开发。下面可从以下几方面让学生亲自动手解决力所能及的问题：
（1）分类回收。宣传发动人们进行废塑料分类回收活动。动员全体学生利用课余时间捡废塑料，开展我为环保出一份力的系列主题活动。
（2）变废为宝。可用一些废塑料自制、改造玩具，像塑料饮料瓶可做成花篮，可乐瓶搭成的“神舟7号” ……既废物利用，又自娱自乐。
（3）送购物袋。给家中的购物主力军——妈妈送上布做的购物袋，减少因购物而带回家的塑料袋，既环保，又节省资源。
