36 谢 平
作文贵在多读多写
湖南省衡南县硫市镇中心小学 谢 平
如何提高小学生作文能力，我认为，指导学生多读多练是关键。
鲁迅曾经说过：“文章应该怎样作，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外我无心得或方法的。”从这里不难看出，多读书、多写确实对提高作文能力大有裨益。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”为什么呢？因为优秀的作品，全部在说明“应该怎样写”。书读多了，别人的写作方法、技巧，也就心领神会、融会贯通，自然运用到自己的写作实践中去，下笔也就“有神”了。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”讲的就是这个道理。
要想写好作文，必须多读书，不但要读鲁迅、曹雪芹的书，还要读高尔基、莎士比亚、海明威的书；不但要读优秀作品，还要读理论、批评；不但要读文学，还要读政治、经济、社会、天文、地理、数学、生物……鲁迅说：“只读一个著作是不太好的，就得不到多方面的优点，必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”要写好作文，就要有蜜蜂精神，采百家之言，借百家之技，丰富知识，开阔视野，才能写出好的作文来。
通过多读，可以借鉴、化用。我们阅读作品，借鉴其技巧，为己所用，写出好的作文来，就好像“蚕食双桑而所吐丝，非桑也；蜂采花而酿蜜，非花也”。读书与借鉴、破卷与取神，就像蚕食桑吐丝，蜂采花酿蜜；就像牛吃草出奶，树吸壤生漆那样。丝不同于桑，蜜不同于花，奶不同于草，漆不同于壤。
读书，实际上是吸收、积累的过程。思想素材、感受以至语言的表达方式是、篇章结构都在不知不觉中，在你的头脑里储存下来，当需要作文时，那些储存的东西应付很自然地流露到你的笔尖，这时你就会毫不费力地作好一篇作文。
中学生虽然有几年的作文经历，但是一旦作文，仍然有好些学生发愣、无处下笔，即使憋出几百字，也是内容平平，究其原因，平日里少写也是其中原委。要求学生养成勤动笔的习惯，特别是每天坚持写日记，每天把身边发生的事、自己的心理感受有选择地记录下来，有话长说，无话短说，天长日久，笔就会越练越熟，作文思路自然会顺畅，肚子里的话就会自然流露笔端。
一位当代作家，读书时每天坚持写日记，把自己观察到的、感受到的事物见解记下来，比如：
夕阳悬挂在天边，红彤彤，像块大圆盘，已经失去了光芒。
两位少女，羞答答，从身边一闪而过，甩下一串银铃般的笑声。
狂风怒吼，一路疯癫，逢屋掀瓦，遇树断枝。
这位作家日后的成功，显然与这些大有关系。
中学生，不能怕写作文。正如刚学走路，如果怕别人谈论步子不矫健，那你永远固步自封，不会作出好的文章。我们应大胆写，持之以恒。养成习惯，做到滴水穿石，熟能生巧，写作能力实际上也是在不断的实践中提高的。
习惯与兴趣相辅相成，只要坚持练笔，久而久之，对写作自然会产生兴趣。
我认为，要作好文章，必须多读多练，只有这样，才能突破现有作文水平。
