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高中体育生课余训练的现状和策略分析
重庆市江津第五中学校 王国祥
摘 要：当前，随着我国教学体制的不断深化改革，体育教学逐渐受到学校以及社会的重视，课余训练作为高中体育教学的关键组成部分，尚存在一些问题有待解决。本文主要针对高中体育生课余训练现状进行分析和阐述，且提出相关解决策略，希望对读者有所参考和借鉴。
关键词：高中体育 课余训练 现状 策略
对体育生开展课余训练，可以提高学生的体育技能和综合素质，但是受到诸多因素的影响，高中在培养体育后备人才方面，存在一定的问题，导致课余训练质量不高、效果不好，因此，对高中体育生课余训练的现状和策略进行分析具有现实意义。
一、当前我国高中体育生课余训练的现状
1、对文化知识不够重视
当前，我国很多高中体育生对文化课不够重视，文化知识相对匮乏，同时，一些高中学校领导认为，体育生培养的目的是让体育生代表本校去参加比赛，为本校获取荣誉，在这种思想观念的影响下，对体育生的文化学习没有给予充分重视，出现重视体育训练、轻视文化学习的思想，对学生未来的发展十分不利。新时期下，随着社会的持续发展，新鲜事物和高新科技不断涌现，学生如果不积累充足的文化知识，在走进社会后，难以适应时代的要求，会逐渐被时代淘汰。
2、用于课余训练的机械设备不完善
当前，在我国高中体育教学中，普遍存在课余训练的设备和场地不完善的情况，器材和训练场和体育生开展课余训练的重要基础，如果出现不完善 的情况，会对课余训练的质量和效果带来直接影响，同时也不利于体育生的未来发展。
3、体育教师水平不高
当前，在我国高中体育教学中，体育教师基本为本科毕业，在学历方面并没有明显的优势，另外，自身缺乏专业竞技教练员的体育技能和知识，虽然具备了一定的专业理论知识，但是缺乏实践指导，难以满足体育生的教学需求。同时，学校体育教师缺乏培训的机会，体育教师没有与同行交流和沟通的平台，不能根据时代需求掌握课余训练的方向，训练方法陈旧、老套，缺乏先进的训练理念和方法。同时，一些体育教师对薪资待遇不满意，对待工作缺乏热情和积极性，进而对训练质量和效果带来负面影响。
二、优化高中生体育生课余训练的相关措施
1、重视文化知识学习
在体育生课余训练中，教师不能因为训练而影响体育生的文化课学习，通过完善训练制度以及管理方法，实现课余训练和文化学习的协调统一，支持以及关心体育生的文化知识学习，进而促进体育生的全面发展。
2、加大体育器材投入
学校要充分重视体育器材的投入，科学引进先进的体育设备，为了解决资金问题，学校不断扩宽资金来源渠道，通过企业赞助的形式，帮助学生解决资金困难，在提高学生体育成绩的同时，为企业开展宣传，提高企业的社会形象和社会影响力，进而缓解学校体育经费不足的现状。
3、提高体育教师的综合素质
体育教师的教学技能以及综合素质对体育训练的质量和效果具有直接关系，因此，体育教师要在实践中提高自身的教学水平和综合素质，加强与同行的学习和交流，掌握科学可行的教学方法。同时，学校还要吸引具有较高专业素养和教学能力的教师，积极参与到课余训练中，进而提高课余训练的质量和效率。学校还要制定有效的奖励政策，对体育教师进行物质方面和精神方面的奖励，进而调动体育教师的工作热情和积极性。教师要关注体育生情绪和思想的变化，在体育生出现负面思想和情绪的时候，要及时进行交流和沟通，端正体育生的训练态度，促进体育生健康发展。
4、尊重体育生的个性
在课余训练中，教师在强调基础训练的同时，还要尊重体育生的个性。随着新课改的实行，在高中体育教学中，更加强调体育生的爱好和特长培养，并且提出要尊重体育生的个性，进而给与学生充分的发展空间，注重与大学的衔接，促进体育生的全面发展。
5、做好相关管理工作
想要充分提高课余训练的质量和效率，首先，体育教师要做好沟通协调工作，与其他学科的任课教师进行有效沟通，进而争取到其他教师的支持和理解；其次，体育教师要了解以及掌握学生的文化课时间，进而为课余训练制定详尽而科学的训练计划；再次，学校要针对体育教学开展积极的宣传，争取家长、社会以及其他教师的扶持和关心，为体育生开展课余训练创设良好的环境；最后，体育教师还要注重体育生的文化课学习，提高体育生的文化修养的综合素质。
6、积极开展社会宣传
学校要积极开展社会宣传，为课余训练创设良好的社会环境。体育生和教师要不断提高自身素质，树立良好的社会形象，通过优异的体育成绩吸引社会的重视和关注。体育教师要不断提高自我、加强学习，体育生要纪律严明、刻苦训练，提高自身的文化成绩和训练成绩。同时，学校也要积极与社会企业和机构进行合作，扩大学校社会影响力，提高课余训练的合理性和稳定性。
总之，当前，在我国高中体育生课余训练中，依然存在一些问题，对课余训练的质量和效果带来一定负面影响，因此，高中学校要对存在的问题进行详尽分析，并且采取相关的措施对课余训练进行创新与改革，提高训练质量和效果，实现与大学体育专业的有效衔接，为我国输送专业技能强、综合素质高的体育人才。
