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如何实施高中体育选项教学的高效教学
重庆市江津第五中学校 张洪伟
随着社会的发展，国家的经济建设要求德智体美全面发展的人才，学生不应该只是局限于课本的教学中，还应该锻炼学生有一个强健的体魄，这就必须做好体育课教学。教师的教学工作直接影响着学生的身体素质，所以重视体育课教学，加强学生的体育锻炼，就显得尤为重要。采用适当的教学方法对学生的锻炼和发展有重要的意义。本文主要讨论了如何实施高中体育教学，并且提高教学质量，使学生得到更加全面的发展。
选项教学主要是指让学生自主选择，教师从学生个人条件的实际角度出发来开展课堂的教学工作。高中体育实施选项教学的重点就充分考虑学生们自己的兴趣，着重培养学生们的特长。锻炼的主要目的并不只是强健学生的体魄，也要锻炼学生对抗困难的精神和坚定的意志品质。本文也针对高中体育实施选项教学进行了研究，这对于体育选项高效教学具有重大的现实意义。
一、高中体育实施选项教学的前提
1、以健康学习技能为教学前提
体育教师采用教学方法的时候，必须以健康的教学指导思想放在选项教学的首位。用健康的指导方法，帮助学生加强体育锻炼。
2、正确认识选项教学法
在具体的实施选项教学时，要认识到主体是学生，教师是处于辅导者的地位。要充分认识到教学的主体地位作为教学的前提。老师运用自认的专业性来引导学生选择适合自己学习的体育锻炼方式，并且培养学生的创新精神，提高学生实践体育教学的积极性。让学生掌握相关的技能知识。
二、高中体育实施选项教学的基础
1、转变教育观点和方式
转变体育教学观念主要是指，要让学生充分的意识到，学习的主要内容不单纯知识课本理论知识，发展自身的体魄也十分重要。而学校方面既要重视健康的体育教学又要具有体育意识的教学工作。教师应该将体育教育转变成素质教育。只有全方位素质都均衡发展才是新时代需要的人才，在教学过程中，强调以学生主体的教学思想。另外，在教学方法上也要将传统的体育教学方法，转向新型的具有针对性的开放式教学方法。
2、转变评价方式
高中体育教学中应该对学生进行综合化的评价方式，而不是单一项目不合格就是不及格，要看综合评定结果。
三、提高选项教学高效性的具体办法
1、选择适合选项教学的器材和场地。
选择好教学器材设备和教学场地。是提高高中体育选项教学高效性的前提。选用新颖的锻炼和教学器材，首先就会及其学生的积极性，从而活跃课堂气氛，学生学习的主动性就会大大增强，对于锻炼自身体魄的要求也会加强，进而提高体育课堂选项教学的教学成果。为学生提供良好的教学器材的同时就已经为学生创造了良好的体育教学环境。
2、创造良好的学习氛围
创造良好的学习氛围，提高教学效率。由于体育教学不同于其他学科，它的教学方式灵活多样，学生们处于分散活动的状态。那么体育课堂教学就需要拥有良好的教学管理，同时这也直接影响着选项教学的教学质量和高效性。良好的学习气氛，可以保证教学的顺利进行。强调课堂的纪律性，可以有效维持选项教学的正常进行。此外建立一个良好的师生关系也很重要。
3、提高体育教师专业性
由于体育选项教学事业的推动作用，那么对体育教师专业度提出了更高的要求。教师没有较高的运动技能和教学水平，对于提高选项教学的高效性的目的性就没有根本落脚点。这就要求体育教师一方面要掌握运动项目的专业技能，同时也具备较高的教学手段。只有这样才能更好地激发学生学习的主动性和积极性。所以，教师在加强专业技能的同时，还应该通过其他有效方式来提高教学能力。体育教学工作者是体育选项教学可以得到高校发挥的重要保障。
4、综合考核课堂效果
对与课堂情况和学生的掌握能力采用综合测评的方式是实现体育项目教学高效性的可行办法。这重要通过课堂的综合评价标准和考核方式来激发学生的自我认识。并且可以在老师的引导下，让学生提高自我发展的主观性。老师在具体的教学时，也要善于发现各自学生的不同特长，并且积极鼓励学生，让学生感到自己的肯定价值，同时也是被老师关注对象。
5、课后教学总结
在每节课堂技术后，教师可以回想一下今天的主要授课，其中有哪些对于学生来说是积极有效的，此外，有什么地方学生在实际的课堂掌握中的效果不理想等等问题。这样，便可以帮助教师找出教学中的不足和缺点。那么针对这些问题可以进行及时有效的课后调整，这样一来也可以为今后的教学打下坚实的基础。总的来说，实行课后的工作反思，一方面不但有利于提高教师驾驭课堂的能力和教学专业水平，另外一方面也提高了体育选项教学的高效性。
综上所述，在实施具体的高中体育选项教学过程中，需要针对不同的学生特点，展开有针对性的选项教学。这就需要学校和老师，转变传统的教学观念，根据学生的自身特长，对学生进行具体化培养。一方面要为学生提高一个良好的学习氛围，另外也要提到教师的自身教学水平。在根本上引导学生学习的主动性，并且培养学生的学习兴趣，提高学习能力，保证高中体育选项教学的高效性。
参考文献：
[1] 对实施体育与健康模块教学前期准备工作的研究［J］.体育教学，2008，（10）
[2］对高中《体育与健康》选项教学操作过程的有效思考［J］.中学教学参考，2009，（21）
