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怎样上好赛教课
陕西省宝鸡市扶风县法门高中 王周华
又到了一年一度的省市级赛教的时间。怎样上好一节赛教课？是众多参赛选手最迫切关心的事。笔者结合自己多年参赛的实践和当评委的经历，对参赛课应注意的事项加以梳理，希望对教师参赛有帮助。
著名特级教师张祖庆说：家常课养人，公开课炼人。这也道出了参赛课和家常课的区别，二者的区别主要有二：一是听课的对象不同。家常课的对象主要是学生，比赛课的听课对象就不仅限于学生，还有评委。二是对课的要求不同。家常课是常态的课，一般不量化打分，随意性较大。而赛教课则有严格的规则限制，有严格的量化考评，最终结果是优胜劣汰，对教师的教学要求较高。为了达到赛教的较高要求，笔者建议参赛选手从以下几个方面做好充分的准备：
一、赛前的准备
一是备理论。平时的学习积累，教学磨练，是关键，但是这个对于马上要参加赛教的各位老师来说，可能有点不切实际，但看书学习还是要有的。比如看几本教育理论书籍，记几个与你的教育观念相近的教育名言等等。
二是备教材。一定要根据教学能手大赛通知规定的范围，把相关的教材都找来，将篇幅较短，难度不大的，估计一节课容易操作的章节作全方位的准备。既要吃透教材，也要有所设计，包括课堂问题的设计和板书的设计，PPT的设计等。
三是备说课。说课在赛教中占20%的比重，不容忽视。主要是熟悉说课的各个环节，说教材、说教法、说学法、说程序。并要有一个大体框架。说课稿共分四大部分，即说教材，说教法，说学法，说过程。其中说教材中的三维目标要写详细；特别是教法和学法，要分开写。然后是写教学过程，包括导语，目标呈现，要点解读，课堂示例，课堂练习，当堂测试，复习小结，作业布置。今年要特别注意渗透新课标的精神和各学科的核心素养。
四是备硬功。赛教课更注重教师的基本功。也就是普通话、粉笔字，电脑操作能力、课堂应变能力等等。所以你平时的知识储备，对教材的理解深度，驾驭教材的能力，都很重要。说到底，赛教课的功夫还是在平时。
五是备心理。一是一定要自信，重视过程，看淡结果。赛教确实是个很折磨人的过程，你把这次比赛就看作是一次不同寻常的历练，一次相互学习的机会，一次自我研修的过程。以赛教为外在压力逼着你去研究、准备，经过了你会有脱胎换骨地成长，我一直觉得公开课堂、赛教课堂永远是教师成长最快的地方。
六是备着装。在临近比赛时，男老师要考虑着装。尽可能穿职业装，显得大方得体，干净整洁。女老师不一定穿职业装，但是一定要大方得体，干练、知性、时尚、给人眼前一亮的感觉最好。发型，要显得利落，切忌随便懒散。可以化化淡妆，显得人很精神，给学生和评委一个比较好的第一印象。
二、赛中的准备
一要备学情。去某个学校，就要尽快了解你讲课可能用到的班级在哪，教学进度情况，还有就是学生的基础。事先利用课前的时间好学生进行简单交流，同时关注他们的反应，如果死气沉沉，那你就得想法设法调动学生的积极性了；相反如果大家情绪高涨，那就可以多让他们展示。
二备说课。拿到课题后，你就尽快找到备课地点，开始备课。熟悉教材后，就开始写说课稿，或者用电脑输入。说课稿共分四大部分，即说教材，说教法，说学法，说过程。
三备上课。教案中重点要写的是导语，教学问题的设置，课堂教学的组织等环节。大的思维框架写出来，不要写太多也不要写太少，边备边整理自己的思路，导入、过度、结束语都要设计到。还有现场要制作PPT。切莫制作得太花哨，时间也不允许。除了标题和目标以外，重点设计几个能实现教学目标，能突出重点，突破难点的大问题就可以了。
四备答辩。我当评委一般问的问题一是你在设计中的漏洞、或者你设计的亮点、或者理解有歧义的问题、或者校本研修的问题。说课的过程中特别要自信。语言流畅、思路清晰，还要注意自己的语气，不能像给学生讲课一样讲。
五备二十分钟的课怎么上。导语很关键，好的课堂导入，能更好的激发学生的学习热情，引起强烈的学习意愿，使课堂气氛生动活泼。课堂的导语要新颖、简洁，或者出乎意料、或者设置悬念、或者讲个小故事，一定要以激发学生的兴趣为标准，但是不要过于猎奇。
过渡要自然、流畅符合逻辑，切忌生硬、牵强。
突破重难点时要讲究方法。多让学生通过自主、合作、探究的方式来学习，启发学生多思考，多讨论，多表达，多展示。但教师的作用千万不能忽视，要充分展示自己的优点，示范引领启发指导作用。教师要读就读得最好，要讲就讲得精彩，要写就写得漂亮，要动就动得得体，让评委老师觉得你的素质比绝大多数学生都好，你完全有能力给他们当老师。教师千万不要一言堂，搞满堂灌。也不要满堂闹。要尽量做到有动有静，动静相宜。板书一定要书写整齐，最好漂亮。每个老师都有自己的特色，要尽量体现自己的特色。举个语文的例子，如你擅长朗读的，就要认真范读，并作好引导，把美读作为教学的突破口；擅长演讲的，就要激情澎湃，巧串妙引，充分调动学生的学习主观能动性；擅长书法的，就要精心设计板书，用优美的文字展现教学重点，给学生奉上视觉的盛宴；擅长写作的，就要经常写下水作文，用你的思想，你的文采，你的才华不断感染熏陶学生。
在授课过程中力求使自己的教学语言风趣幽默、富有感染力和吸引力，要有激情，还要注重手势等形体语言的运用。努力为学生创设宽松和谐的学习环境，使学生能够轻松自由地表达自己的观点。
不只是要让学生觉得你优秀，更重要的是让评委觉得你厉害。
如果下课铃响了，你还有一点，只有一点没进行完，千万要稳住自己，上完再下课。拿破仑说：胜利在最后五分钟。
总之，只要我们积极参与，认真准备，大胆赛教，就一定能取得好的成绩。
