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新时期小学班干部的选拔与培养
云南省玉溪市新平县第五小学 李 宏
教育家苏霍姆林斯基在他的著作《要相信孩子》一书中用大量生动详实的案例说明每个孩子都有上进心，都有优秀品质存在，每个孩子都会成为道德高尚的人。今天，作为新时代的教师，除了要相信孩子具有优秀品质之外，还要相信当今的孩子有能力当好小干部，做好管理工作。在选拔班干部时，教师不需要指定委派，也不需要带着“老花镜”看人，我认为应该从以下几方面入手：
一、竞争机制引入小干部的选拔
当今世界是一个竞争的世界，应该从小培养学生的竞争意识。在我曾经学习和从教的学校里，很多班里的小干部，往往就是由成绩拔尖的几个学生来担任，而且是从一年级当到小学毕业。“老班长”、“老学习委员”应运而生。当干部的人腻烦了，相当的人又当不了，班上如一潭死水，毫无生气。有的班虽然采取了民主的投票的方式产生班委，但是分工时有的不愿意干这个职，有的不愿意干那个职，经过班主任调换，勉强分完工；由于是委派的，积极性不高，工作效率低下。为了改变这种现状，我采取以下措施：
1、班委“竞争上岗”。根据班级工作需要，设了六个班委：班长、学习委员、纪律委员、文艺委员、体育委员和劳动委员。每个同学根据自己的能力、兴趣爱好竞选喜欢的职位；在竞选班会课上，学生们纷纷走上讲台，说能力，讲措施，竞选严肃热烈。每个职位都有几个人来竞争，有的一个人还竞选两个职位。最后用无记名投票选举的方式产生一人。因为是自己心甘情愿来竞选的，所以当选的人无尚光荣的同时，工作也十分努力积极，不怕困难，顽强进取。
2、组长“凭分上岗”。近年来，农村班级学生普遍较少，我班分成了四个小组，每个组的小组长不是“终身制”的。我和学生们共同制定了一个德育量化评分表，评分的内容包括学习表现、日常行为表现，表现优秀的加分，违规的减分；加减分由小组长负责记录；班长每周在班会上公布一次，哪一个学生当周加分最多，就是那一个组的的小组长。这一举措极大地调动了学生的积极性，都为当上小组长而倍感自豪。
3、课堂组长“轮岗制”。还有一小部分学生当不上班委，加分也不多，对这小部分的后进分子也不能让他们闲着。选一个较轻松的职位让他们过过“官”瘾。我特设了一个课堂小组长，专管收发课堂作业本，由小组的成员轮流当任。虽然管的事情少，但也锻炼了每一个学生参与组织管理的能力，增强了每一个学生的责任心和集体荣誉感。
二、依需设岗，职责分明，奖惩公平
一个班的班委既不能设得太多，也不能太少。太多了没事可干，太少了工作管不到家。我班的六个班委，人人明白自己的职责，全班学生也明白各个班委的职责。班会课上，我让每个班委走上讲台，宣讲自己的职责，这样既能让班委加重担子，也让其他学生明白，班委分管的事情，你就得服从安排。以后有机会竞选上班委，也应该像他那样去工作。所以现在我班的班委换届后，无须重新培养，他们能立即走马上任。
班委的作用发挥好了一个班的日常工作就能轻松顺利第进行。但是，任班委的同学确实要比其他同学辛苦，所以，我们班的奖励制度向他们倾斜。如果评上了文明班级，其他同学加一分，班委就能加两分，评文明学生、三好学生、优秀学生干部时，班委的比例要大一点。但是如果班委违反纪律，扣分也比其他同学多一倍。对班委提出严格要求，不断提高他们的思想觉悟和工作能力，才能使他们在班上发挥核心和骨干作用。
三、教给班干部工作方法
小干部要在班上发挥作用，说话能起作用，光靠老师强制命令是不行的，他们必须有一套自己的工作方法。所以，还需召开班委会，让他们自己总结，展开批评和自我批评，班主任给以点拨。我要求班干部都做到以下几点：
1、严格自律，提高威信。“正人先正己”，我常对班干部说。经常检查自己，要求同学们做到的，你自己做到了吗？自己没做到，怎么要求别人做到？同学们怎么听你的？如果自己各方面做得很好，同学们就以你为榜样，你要求他们做什么，他们一定照办。说话有份量了，你在同学们心中的威信自然提高了。
2、多表扬少批评。对待同学既要严格，又要合情合理。不能端臭架子，动不动就要惩罚什么，那将使同学们反感你，与你对着干。要表扬为主，批评为辅。在我的这种指导思想下，班委用各种鼓励方法帮助了一个特调皮的学生。
3、既分工也协作。班干部切忌各自为阵，单干蛮干，必须合作。例如班长布置任务时，其他委员就要认真听，做笔记，并且要求周围的同学也如此。学习委员早上未到时，其他班委就要上讲台领读......这样，每一个班委就是一团火种，照亮自己，也照亮了别人，让全班每一个人都亮起来。
4、创新工作方法。鼓励班委创新、完善工作方法。当老师的要常给班委们讲，有什么好想法、好方法，可以给老师汇报一下，也可立即实施。如原来卫生清洁工作是老师安排，后来我就让劳动委员来安排。他和其他班委想出一个好办法：在黑板的一角画出一个表格，写上日期、当天值日生、各组清洁负责人、当天好人好事和违纪情况。有了这个表，解决了原来老师安排时老记不住值日生，和该安排哪组打扫卫生的问题，还让老师一目了然的就了解当天班上的情况。对负责清扫的同学也是提个醒，让他们时时记住自己的清扫职责。
我们班的班务工作在班干部的正确领导下，全班呈现出生机勃勃、欣欣向荣的景象，特别是主题班队会，确定活动主题后，经常是小干部们自己主持，同学们上得津津有味。小干部们把学习生活中的事情自编自演成相声、小品，让同学们在开心的同时，也受到深深的启发教育。全班的凝聚力增强了，学生的能力展现出来了。在学校的读书节、艺术节、感恩节和体育节的各项比赛中，均取得了优异的成绩。这些成绩的取得与班干部发挥的重要作用是密不可分的。
