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培养学生初中政治学科核心素养的教学探索
湖南省澧县澧州实验学校 孙 云
【摘要】初中政治学科核心素养对于人才的培养非常重要，能提高学生的综合素质，本文正是基于它的重要性，阐述了初中政治核心素养的概念以及如何培养政治学科核心素养。要明确初中政治核心素养都包括哪几个方面； 培养学生初中政治学科核心素养的意义和作用；教师自身要不断提高政治学科核心素养；教师要注重整个初中政治课堂教学要与实际相结合，课堂教学应是培养学生政治核心素养的主要阵地；教师要结合其他社会实践和课外活动对学生进行核心素养的培养。
【关键词】 初中政治 学科核心素养 教学探索
人的基本素养是基本生活中应有的基础，而核心素养是基本素养的内核和高度理念，联合国组织对核心素养的培养非常重视。因此，初中政治课堂上核心素养的培养非常的重要，核心素养主要有文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。目标是把学生培养成全面发展的人。初中政治核心素养主要是学会学习、实践创新，这需要政治教师在平时课堂教学中注重贯穿这方面的素养培养以及学生有意识地去自我完善自己的学科核心素养素养。如何在初中政治教学中培养学生学科核心素养？这是摆在我们每一个政治老师面前的现实问题。下面，我就这个问题结合自己多年的教学经验提出自己的探索和几点建议，与大家共同探讨分享。
一、初中政治核心素养的内涵
初中政治核心素养包括的知识点有很多，能力，精神面貌，思想价值观念等，本人认为，初中政治核心素养可分为三个方面：外部层面，内部层面，社会层面。
外部层面主要是初中政治这门学科的一些知识点，学习态度，基本观点，学习习惯。学生在学习初中政治的时候对于一些知识点的学习和一些自己的学习习惯就属于核心素养的外部层面，要学会理解一些政治观点。
内部层面主要是政治学科的思维品质，情感价值观念等等，学生在学习一些知识点的时候，要注重深入学习它的情感价值观，认真思考它内部层面相关的内容。在养成自己的一些思维品质时，注重培养和提高辩证思维，因为初中政治这门学科是一门从具体到抽象的知识点的学习，所以在培养学生初中政治学科核心素养的同时，要注重内部层面的一些思维品质的思考和学习。
初中政治核心素养的重要性体现在社会和生活方面的应用，学生在学习一些核心素养和价值观的时候，更重要的不是知识点的学习，而是价值观的应用，个体核心素养的养成，组成了整个社会的整体素养，所以初中政治核心素养放在社会层面上讲是指学习者身为社会一员所应该具备的基本核心素养，因为人与人，人与社会等之间的交流都离不开核心素养的培养，比如“道德与法治”、“公民责任”等等知识点的学习。
二、培养学生政治学科核心素养的意义和作用
初中生的性格，理念和一些思维方式正处于成长和塑造阶段，这个阶段的引导和教育非常重要，而政治学科中的教学内容与学生一些素养关系很近，层层相扣，所以在初中政治学科的学习中，学知识的时候要注重与生活和工作的联系，因为很多道德观，人生观都有引导作用，能让学生更好地养成正确的三观，而且初中政治包含的知识点很多，呈现多元化特征，其中的一些法治教育，政治教育，人文教育等等方面也对学生理念的塑造有极大影响力。
三、培养初中政治学科核心素养的探索和做法
1、教师自身要不断提高政治学科核心素养
育人者，先育己，初中政治学科核心素养的培养，需要教师有较高的政治思想素养，完备自己的文化修养，提升自己的政治洞察力，将一些时政例子与政治知识联系起来讲授给学生，对整个初中政治教材深刻把握，让学生形成自己的知识框架，让整个初中政治课堂的学习更有深度与可操作性。政治教师自身的核心素质高，才能更好地让学生接受核心素养观点的培养，才能听其言，信其道，真正的塑造自己正确的价值观，人生观和世界观。
2、课堂教学是培养学生政治核心素养的主要阵地
政治课堂上相关知识点的教授对于学生核心素养的养成有很大影响力，学生在学习初中政治的过程中，要注重与生活结合，认真培养自己的思政观念，教师在讲授政治学科相关知识点时，一方面要注重教学质量，另一方面要注重教学方式，将整个学科的核心素养贯穿在教学中传递给学生，让他们能运用相关知识，培养出自己正确的人生观，世界观和价值观，所以，初中政治课堂教学是培养学生学科核心素养的主要阵地。如今初中教学现状中普遍出现的问题便是学生的学习兴趣不高，积极度不够，初中政治的学习亦是如此，学生并没有意识到这门学科的教育对自身很多观念的培养有极大影响力，听课的时候只是觉得能放松自己，但并没有与实际结合，思考一些价值观以及应用一些理念。初中政治教育的课堂教授，要将重点多与生活实际中的事例联系起来，让学生能产生共鸣，更好的理解一些价值观，激发学生学习政治的热情和动力。
3、要结合社会实践和课外活动进行
初中政治核心素养的培养，不应该仅仅局限于课堂上知识点的学习，可以适当的结合一些活动，如社会实践等，初中政治教师在教授知识点的时候，遇到不同角度的知识点时，可以举办辩论赛，让学生各抒己见，更好的表达自己的想法也聆听别人正确的思想观念，这样可以提高学生的学习积极性和主动性，让学生也能更好地掌握相关的知识点，所以在初中政治学科的教学过程中，可以结合其他不同的活动，来让学生更深度地接受一些思政内容。
