《教学与研究》（科教版）2024年第12期（总第579期）

■卷首语

校园净土不容不正之风腐蚀　　杨柳鑫/01

■教育视点

对高中数学课堂提问有效性的探究　　张建军/04

运用多媒体助推高中地理教学有效性　　唐梅秀/05

高中政治教学融入学科文化的实践探讨　彭勇敏/06

高中数学教学中兴发教学法的应用研究　晏关荣/07

浅析高中音乐教学中的探究性教学　　刘　丽/08

基于学科渗透的高中劳动教育课程开发实践探索　　陈　艳　向光辉/09

基于英语学科核心素养的高中英语课堂教学　　王建梅/11

丹桂飘香话重阳，砥砺前行爱国心　　刘松常/12

初中古诗词教学鉴赏与大思政课的融合路径探究　　肖为君/13

■新课程链接

新课标下如何提高小学英语课堂教学有效性　　母莎莎/14

浅析小学数学课堂提问的有效性　　傅立君/15

小学数学作业分层设计与分层评价的策略　　蒋玉芹/16

浅谈小学生课外阅读素养的提升策略　　莫亚韬　周　兰/17

中学英语词汇教学策略研究　王天梅/18

初中道德与法治教学中创设情境的途径与应注意的问题　　陈庆喜/19

新课改下科学设计小学语文作业的策略　谢　娜/20

实施“课堂革命”，打造“乐善”课堂　　王惠虎/21

■课程与教学

培养小学生语文阅读兴趣策略浅谈　　陈守燕/22

图文结合策略在小学美术教学中的应用　刘珊辰/23

培养小学生语文阅读能力策略探究　　张茂春/24

如何在小学语文低年级中进行句子训练　冉玉芳/25

初中数学教学的反思与感悟简谈　　李梦清/26

小学语文教学中如何提高学生理解句子的能力　　李　波/27

初中数学大单元复习的有效策略探究　　朱丽丽/28

■教法探究

游戏教学在小学英语课堂中的运用　　母莎莎/29

小学科学提高教学有效性的有效方法　　魏立新/30

高中生物教学中思维导图教学策略构建与应用研究　　李　江/31

在教学实践中如何促进学生个性化作文的形成　　路立衡/32

初中体育教学建构高效课堂的有效途径　贾登科/33

心理教育在初中道德与法治课程的运用　张莉勇/34

小学语文三年级阅读方法指导　　葃　惠/35

民族地区教育教学的现状、挑战与优化路径　　麦托初/36

创设初中语文课堂教学的别样风采　　杨永翻/36

■教学评价

在初中数学课堂创设教学情境的策略　　赵洪文/37

快乐体育在高中体育课程教学中的践行　毛额日/38

初中语文教学中如何培养学生思维能力　王　燕/39

浅谈高中历史教学中的课堂讨论　　张　丽/40

分层教学法在初中语文课堂中的有效实施　　曲金文/41

生活化的高中化学教学　　邱清泉/42

高中语文教学中传统文化渗透　　戴申莉/43

■教育时空

浅谈初中数学教学与现代信息技术的有效融合　　胡朝东/44

拓展训练在初中体育教学的运用　　李殊涛/45

浅谈初中生物实验教学优化策略　　魏生维/46

浅谈教师信息素养的培养内容和方法　　李丽君/47

高职机电一体化专业人才培养改革探究　　郑华英/48

创设初中物理课堂教学情境方略探究　　胡艳频/49

■幼教之窗

浅谈幼儿良好行为习惯的培养　　冯　莉/50

幼儿教育中幼儿自信心的培养之我见　　刘　琴/51

略谈培养幼儿美术能力方略　　张　玲/52

幼儿园大班美工区活动自主能力的培养　　张　华/53

■班主任之友

浅谈职中班主任管理工作　　胡　桂/54

中职学校班主任工作中的家校沟通策略　　徐　欣/55

初中班主任工作管理的有效方法　　夏新斌/56

■教育文苑

高效的语文教学需策略多样化　　谢华强/57

高中历史教学中历史故事的运用　　郭　昶/58

会教和乐学应是数学高效课堂的有效追求　　谢　芳/59

地图教学在初中地理教学中的运用　　王守凯/60

职中学生英语学习主体性的激发策略　　刘光明/61

阅读驱动下的高中英语写作教学策略运用　　周喜彬/62

浅谈高中数学实施分层教学的实践　　张琴文/63

问题情境构建在初中数学教学中的应用　　喻佳佳/64